尹一帆，青島紅舞裙藝術學校創始人。
　　尹校長十二歲參軍，在濟南軍區前衛歌舞團學習舞蹈專業，曾師從解放軍藝術學院、總政歌舞團、前衛歌舞團等諸多老一輩舞蹈家。系統地學習了芭蕾舞、中國古典舞，民族民間舞及武功課，以突出的爆發力和靈活的技巧性，加之優美的舞姿、細膩的表現，完美準確地達到了芭蕾舞的標準和中國舞的高難度，尤以芭蕾舞“回鞭轉”原地56個及連續雙圈6次見長。
　　尹校長以優美的肢體語言向人們訴說著西方芭蕾藝術的真諦，以足尖的藝術詮釋著生動的語言，以歷史的古樸呼喚自然的回歸。在輕歌曼舞中綻放光彩。她的舞姿變化多端，時而柔情似水，時而力透時空，給人以極高的藝術享受，陶冶觀眾的情操，釋放觀眾的心靈。
　　在部隊的近二十年演藝生涯中，自強不息，銳意進取。曾多次受到濟南軍區政治部嘉獎，多次參加了全國、全軍舞蹈比賽。在舞劇“高山下的花環”中飾演主要角色，在全軍舞蹈比賽中獲獎，在山東省第一屆“泉城之秋”藝術節，以舞蹈“嶗山水”參賽，獲表演二等獎。第二屆“泉城之秋”藝術節，以舞蹈“牡丹”獲表演二等獎。軍人生涯中，創作并參演了諸多獲獎作品：“木棉花開”、“攤煎餅的小嫚”、“春江花月夜”、“鳳凰”、“小草”、 “小溪、江河、大海”、“節日”、“清宮行”、“姹紫嫣紅”等等。并為國家領導人江澤民，李鵬等專場演出，受到好評。
時光荏苒，尹校長對那一抹紅舞裙的熱愛、對藝術的追求，、對舞蹈的向往，這份對藝術的信仰從未改變。2000年從部隊退伍后，尹校長得到了人生的第二份信仰，這份信仰使她醒悟到，在藝術的道路上需要開拓者、前行者、更需要領路者。二十多年的舞蹈生涯就像酵母一樣，讓這個想法在尹校長心中快速發酵。最終，于2002年“青島紅舞裙藝術培訓學校”創立成功，至今已有17個年頭有余。
　　轉業地方以來，曾任多所舞蹈學校及少兒活動中心舞蹈老師，獲得北京舞蹈學院芭蕾舞考級高級教師資格、中國舞考級高級教師資格、中國藝術職業教育協會爵士舞考級教師資格。近二十年的教學生涯中，許多學生已考入舞蹈藝術系及相關專業，為國家培養了大批舞蹈人才，桃李滿天下。在普及舞蹈教育的基礎上，每年都有大批學生以優異的成績通過舞蹈考級并獲得相應等級證書。 2002年創立“紅舞裙”藝術學校以來，致力于從學齡前幼兒舞蹈啟蒙教育、學齡兒童藝術氣質培養、專業舞蹈人才的選拔輸送和舞蹈特長生升學輔導等課程的開發及教學，力圖打造島城藝術教育行業從普及、培訓、輸送相銜接的藝術教育知名品牌。
　　在紅舞裙藝術學校寬敞明亮的舞蹈教室內，一群身著舞衣的少女隨著尹校長的肢體動作而翩翩舞動，尹校長不時地糾正著，指導著……，就在這師生簡融洽的交流中，一批又一批的藝術人才走向了夢想的殿堂。
　　尹校長說：“家長的眼里可能只有一兩個孩子，但我的眼里有成千上百個孩子?？粗⒆觽冄壑袑γ赖目释?，我內心非常感動。這種洗禮讓我有了更強的使命感和責任感。”對舞蹈，尹校長有的不僅是熱愛，更是一份虔誠。藝術教育，從來都是任重而道遠。17載芳華輾轉，從舞臺到教壇，尹校長心有所執，用滿腔熾熱的舞魂，承載起孩子們對藝術的渴求，托起孩子們的藝術夢想，也綻放了自己絢爛旖旎的教育人生。
　　曾經，作為一名前行者，她披荊斬棘探索舞蹈之路。
　　如今，她是一名領路者，換上紅舞裙，為擁有藝術夢想的人推波助瀾。
　　青島紅舞裙藝術培訓學校， 舞蹈愛好者的領跑起點。